Artículos
| Material bibliográfico
Novak, J. D. & A. J. Cañas (2006) The Theory Underlying Concept Maps and How to Construct Them.
Technical Report IHMC CmapTools, Institute for Human and Machine Cognition. En Español Revisado Septiembre 27, 2007. La teoría subyacente en los mapas conceptuales y cómo construirlos. Pensacola, Florida: Institute for Human and Machine Cognition (IHMC).
Artículo Teoría Subyacente Mapas Conceptuales
Novak, Joseph D. (2001) Tratamiento de los errores conceptuales. El aprendizaje significativo: factor básico para el cambio conceptual.
Departamento de Educación. Universidad de Cornell. Ithaca, Nueva York, EE. UU. Universidad Pública de Navarra. Jornada sobre Innovación Educativa Pamplona, 7 de marzo de 2001.
Artículo El aprendizaje significativo factor básico para el cambio conceptual
Moreira, M.A., Caballero, M.C. y Rodríguez, M.L. (orgs.) (1997). Aprendizaje significativo: un concepto subyacente.
Actas del Encuentro Internacional sobre el Aprendizaje Significativo. Burgos, España. pp. 19-44.
Artículo El aprendizaje significativo concepto subyacente
Moreira, Marco Antonio (2005) Aprendizaje significativo crítico.
Versión revisada y extendida de la conferencia dictada en el III Encuentro Internacional sobre Aprendizaje Significativo, Lisboa (Peniche), 11 a 15 de septiembre de 2000. Publicada en las Actas del III Encuentro Internacional sobre Aprendizaje Significativo, pp. 33-45 con el título original de Aprendizaje Significativo Subversivo. Publicada también en Indivisa, Boletín de Estudios e Investigación, nº 6, pp. 83-101, 2005, con el título Aprendizaje significativo crítico. 1ª edición, en formato de libro, 2005; 2ª edición 2010.
Artículo El aprendizaje significativo crítico
Ballester A.; Alonso, M. del C.; Bontempelli, E.; Corrales, J.; Herrero, C.; Martínez; M. J. Mélénec; P. Monreal; E. Pereiro G.; Rico, M.; Rodríguez, I. Vicente LLavata S. (2018). El mètode Ballester d’aprenentatge.
Anuari de l’Educació de les Illes Balears. Fundació Guillem Cifre de Colonya UIB: Palma. 324- 333.
Artículo El mètode Ballester d’aprenentatge
González, F.M.; Veloz, J.F.; Rodríguez, I.A.; Veloz, L.E.; Guardian, B.; Ballester, A. (2012). Aplicación de mapas conceptuales en ingeniería en computación para evaluar aprendizaje significativo.
Revista de Docencia Universitaria. REDU. Vol. 10 (3) Octubre‐Diciembre. pp. 459‐475. Recuperado el 11 de Diciembre de 2021 en http://www.red‐u.net
Artículo Aplicación mapas conceptuales ingeniería
Pérez Flores, Rafael. (2006) Mapas conceptuales y aprendizaje de Matemáticas. Concept Maps: Theory, Methodology, Technology. Proceedings of the 2nd International Conference on Concept Mapping.
Alberto Cañas Joseph D. Novak Editors. CMC 2006. San José, Costa Rica. Vol. I.
